PÄDAGOGIK

Im Unterricht am Growth Mindset arbeiten

Zusammenfassung

Wie gehen Lernende mit Herausforderungen um? Wie stark wird ihr Lernen durch ihre Einstellungen, Denkweisen und Haltungen beeinflusst? Und wie können Lehrpersonen das Mindset von Schüler:innen in einer Weise stärken, dass diese selbstsicherer werden und ihr Potenzial entfalten?

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Beitrag
Im Unterricht am Growth Mindset arbeiten
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 4, Jahr 2024, Seite 16 - 19

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Titel

Im Unterricht am Growth Mindset arbeiten

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 4, Jahr 2024, Seite 16 - 19

DOI

10.3262/PAED2404016

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Nicole Steiner

Schlagwörter