PÄDAGOGIK

Dialogformate für Elternarbeit

Zusammenfassung

Eine dialogisch angelegte Kommunikation in der Schulgemeinschaft fördert den Austausch und kann festgefahrene Haltungen in Bewegung bringen. Eltern wissen die Begegnung auf Augenhöhe zu schätzen. Ein Beispiel aus einer Gemeinschaftsschule zeigt, wie das funktionieren kann.

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Beitrag
Dialogformate für Elternarbeit
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 4, Jahr 2024, Seite 38 - 39

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Titel

Dialogformate für Elternarbeit

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 4, Jahr 2024, Seite 38 - 39

DOI

10.3262/PAED2404038

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Ulrike Felger

Schlagwörter